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Programa Pares e impares

El programa de educación y desarrollo psicoafectivo "Pares e Impares" está dirigido a niños y niñas en edades comprendidas entre 8 a 12 años de edad, y es el resultado de una investigación que empezó en el año 1997, buscando dar continuidad al proceso  de educación y desarrollo psicoafectivo para la población en periodo de latencia y preadolescencia para ampliar así el alcance de la educación psicoafectiva del programa "Pisotón".

Este programa ha sido aplicado a grandes grupos de niños de 2 a 7 años y posee una larga experiencia dando una respuesta conciliatoria que permita prevenir y promocionar la salud integral del individuo a través de la intervención con el niño y su familia en el medio escolar.

Estos programas se han  basado en la teoría evolutiva y permiten la internalización del conocimiento sobre el sí mismo y sus concomitantes, en el espacio escolar, con la intervención permanente de las personas más importantes en el desarrollo del niño, padres, docentes y del mismo niño reconociendo en él sus polaridades, estructuras y períodos sensitivos durante los cuales se desarrollan importantes procesos psicológicos.

El programa "Pares e Impares" busca facilitar mediante las técnicas lúdico-educativas de dibujos animados, análisis de las historias, psicodramas, juegos y relatos vivenciales; la expresión de sentimientos, el conocimiento de sí mismo y el manejo adecuado de conflictos en el niño y el joven en  su ambiente, tanto familiar como escolar y social, con el fin de propiciar la maduración emocional y la resolución de procesos individuales, familiares y sociales en situaciones adecuadas y especiales.