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2 DE OCTUBRE DE 2015: DÍA INTERNACIONAL DE LA EDUCACIÓN SOCIAL ¡FELIZ PRIMER CUMPLEAÑOS EN UNINORTE!

 

Hace unos meses en el país, las Maestrías de Educación de la Universidad del Norte no contaban con la asignatura de Educación Social. Fue la promoción 50 la que despertó con un amanecer académico que diera respuesta a las exigencias formativas que desde las necesidades y potencialidades de las personas, comunidades y situaciones estructurales en el país y en la región, se posibilitara la calidad en la integralidad de quienes ejercen profesionalmente la educación, pero necesitan dentro de su “caja de herramientas”  las suficientes competencias socio-pedagógicas para el desarrollo profesional pertinente y transformador en sus contextos (http://www.uninorte.edu.co/web/maestria-en-educacion/plan-de-estudios) La educación “escolarizante” para el protagonismo de la gestión escolar, ha dificultado la proyección de la Pedagogía Social como sustantividad de la disciplina misma, sus ámbitos y características de actuación.

Pero, la relevante y necesaria transversalidad formativa de un posgrado, en ningún caso ofrece el profesionalismo que un cuerpo profesional de educadoras (es), con proyección académica, profesional y laboral que Colombia necesita con urgencia.

Actualmente, Colombia despierta a un repensar de la Educación desde la necesaria incorporación de agentes socioeducativos que se trabajen en diversas problemáticas tales como  desplazamiento, diversos tipos de violencia, amenaza y vulneración de derechos de la infancia y adolescencia, desarrollo comunitario y participación social, educación de personas adultas y mayores, convivencia escolar; y un largo etc. y NO CUENTA con los profesionales de la EDUCACIÓN SOCIAL hasta la fecha, que como en diversos países de Europa (España, Alemania, Francia, etc.http://www.eduso.net/cgcees/) y recientemente en algunos países de la región latinoamericana (Uruguay,  y próximamente Brasil https://www.facebook.com/Una-Educadora-Social-en-Uruguay-225611337450444/timeline/) tras haber estudiado la carrera, participan laboralmente en los equipos multidisciplinares como  agentes socioeducativo profesionales, necesarios y reconocidos en la oferta de empleo pública y privada.

Para que el país pueda progresar hacia la Paz, la equidad y el bienestar es necesario proyectar a este cuerpo profesional con papel protagónico y para ello se están dando esfuerzos en las administraciones e instituciones educativas del país. Dentro del Instituto de Estudios en Educación (IESE) de la Universidad el Norte este día 2 de Octubre se celebra con un primer cumpleaños de grandes avances como una de las instituciones universitarias de mayor compromiso al respecto. En marzo se celebró la Cátedra Europa 2015 centrada en “Pedagogía Social y Educación Social” (http://www.uninorte.edu.co/web/fdelpozo/es-y-ps-en-el-iese); se ha incorporado la asignatura de “Educación Social” en la Maestría de Educación; el IESE se esfuerza en potenciar redes y programas sobre el área, se ha diseñado un Diplomado de “Educación para la Paz y competencias ciudadanas”( http://www.uninorte.edu.co/documents/188800/2b15c1e2-c67c-4565-8271-3235baf00b7b); esta desarrollado dos proyectos en la reclusión del Buen Pastor de Barranquilla (http://www.uninorte.edu.co/documents/208908/ede36b90-e078-44bb-bcfb-8e364db4b7e3); igualmente se trabaja con la necesidad de la creación de la “Licenciatura en Educación Social” para el país; todo además con creación de un acuerdo de cooperación científico-académica desde un convenio- marco con la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS) (http://www.uninorte.edu.co/web/alianzas-internacionales/convenios-internacionales).

NOS DEBEMOS FELICITAR, AVANZAMOS EN TRANSFORMACIÓN SOCIOEDUCATIVA DE LA REGIÓN Y DEL PAÍS….

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