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¿Quiénes Somos? ¿Quiénes Somos?

Este es el blog del Grupo de Investigación en Informática Educativa. Buscamos generar conocimiento y formular soluciones innovadoras que den respuesta a las necesidades educativas de la región y del país, frente a los retos que presenta el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación. 
 
Líneas de investigación:
 
  • Ambientes de aprendizaje mediados por las TIC 
  • Recursos educativos digitales
  • Comunicación y Educación
 
 
Enlaces de Interes:
 
Grupo de Investigación de la UOC

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La ola del E- Learning como tendencia en el aprendizaje

Por: Valeria Galarza Campo No cabe duda que los últimos años las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han convertido en parte de nuestro quehacer cotidiano en diversos ámbitos laborales; gracias a estos avances la educación se ha venido beneficiando, revolucionando así sus métodos y dinámicas a través de medios virtuales, los cuales han permitido creaciones más...
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Mobile devices for teaching and learning in higher education

Por: John Cano Barrios  Mobile learning can be seen as the application and use mobile technologies like smartphones, laptops or tablets to support learning processes. With the appearance of smartphones and tablets, the possibilities of using these devices in educational practices have raised. There have been many studies that have analyzed and identified how the use of these devices...
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Pensamiento Computacional y Didácticas de las ciencias, las nuevas apuestas educativas del IESE

Por: Omar David Alvarez Con el objetivo de continuar formando profesionales en educación con la más alta calidad, capaces de desarrollar la teoría y la práctica pedagógica como parte fundamental del saber del educador, adaptados a los constantes cambios, el Instituto de Estudios en Educación (IESE), a través del departamento de Educación, vinculó a su equipo de docentes investigadores a...
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"El cursito on line…”

Por: Edna M. Manotas Salcedo  “Qué va a saber nada, eso lo que hizo fue un cursito on line…” este tipo de expresión es generalmente utilizada, de manera despectiva, para poner en tela de juicio la calidad de los programas virtuales, sin embargo, pocos se atreven a preguntar por la idoneidad de algunos programas presenciales. Se da por sentado que si es presencial es mejor y la...
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Thinking about integrating Web 2.0 in higher education?

Por: John Cano Barrios   The use of technological tools for teaching and learning has proven to be useful and an effective strategy for many educators in different areas of knowledge. The Internet offers a wide array of tools that may serve for multiple purposes, some more specific than others (e.g. create a digital presentation, organize data, edit images, edit/create videos,...
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