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Construcción participativa de una política de cambio educativo local en el municipio de Polonuevo – Atlántico

Esta propuesta surge como respuesta al llamado de la administración municipal, así y como de varios líderes y colectivos ciudadanos del municipio de Polonuevo, quienes comparten el interés por definir una ruta que guíe la política pública municipal en materia de educación en el largo plazo donde se integren las potencialidades culturales y económicas propias del municipio. Para tal fin, se propone la conformación de una alianza entre la Alcaldía de Polonuevo, la Fundación Promigas y la Universidad del Norte con el propósito promover una mejora significativa en el aprendizaje de los estudiantes del municipio, derivada de un aumento de la capacidad instalada del sistema educativo local, tanto de sus partes como del todo (Martín, 2016), en otras palabras, promover el cambio educativo en Polonuevo. 

Los objetivos de este poyecto son:

  • OG: Promover la construcción participativa de una política de cambio educativo local en Polonuevo - Atlántico como un mecanismo para fortalecer la capacidad instalada en el municipio; especialmente, su capacidad de integración.
  • OE1: Establecer las condiciones de las principales variables e indicadores educativos.
  • OE2: Caracterizar los principales ejes de interés y desarrollo cultural del municipio.
  • OE3: Analizar las condiciones de competitividad del municipio y sus potencialidades de mejoramiento.
  • OE4: Analizar la capacidad de integración entre el sector educativo, la sociedad civil y la administración pública en el municipio.
  • OE5: Establecer una propuesta de agenda común de desarrollo educativo y cultural en el municipio de Polonuevo.
  • OE6: Validar con la comunidad de Polonuevo el contenido, alcance y mecanismos de implementación de agenda común de desarrollo educativo y cultural en el municipio.
  • OE7: Consolidar un documento de política para el cambio educativo local en el municipio.
  • OE8: Promover la institucionalización documento de política para el cambio educativo local en el municipio, así como la consolidación de una estructura de seguimiento que monitoree su ejecución.

Grupos de investigación vinculados:

  • Grupo de investigación Cognición y Educación.

Personal investigador a cargo:

  • Investigador principal

       -Jorge Valencia, director del proyecto.
       -Alexander Villegas, co-investigador.
       -Laura de Moya, co-investigador.
       -DIana Casalins, co-investigador.

  
Fecha de inicio: 2019
Fecha de cierrre: 2019

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