La persistencia de problemáticas en nuestro contexto relacionado con las distintas manifestaciones de la violencia, señala la poca efectividad que han tenido las llamadas cátedras para la formación de competencias ciudadanas. Así se confirma mediante el puntaje promedio de las Pruebas Saber 11 de Competencias Ciudadanas (2016-2), que refleja que los estudiantes de instituciones educativas...

La manera cómo los docentes actúan en los procesos de enseñanza, repercute directamente en los resultados de los procesos de desarrollo de la calidad educativa, tanto a nivel de estudiantes como de instituciones; si un estudiante o una institución educativa fracasa en alcanzar los objetivos de calidad que se trazan, también fracasa el profesorado; si la institución o modelo educativo pierde...