De acuerdo con UNICEF (2012), “el desarrollo infantil integral suele definirse a través de los cambios que los niños atraviesan en términos físicos, cognitivos, emocionales y sociales que los habilitan a una vida autónoma y plena” (p. 5). Aunque en la actualidad las instituciones sociales, políticas y educativas Colombianas reconocen la importancia de un adecuado desarrollo de tales...

Desde 2008, el Observatorio de Educación del Caribe Colombiano (OECC) de la Universidad del Norte, ha venido avanzando en la generación de conocimiento que contribuya al debate generalizado de la educación, desde sus diferentes dimensiones y niveles, el cual ha sido reconocido en 2013 con la Mención de Honor al Mérito Investigativo y Educativo por parte de la Red Iberoamericana de...