El Centro de Recursos para el Éxito Estudiantil (CREE), distinguió el viernes, 17 de mayo, a más de 60 profesores de diferentes programas de pregrado que implementaron en el primer semestre de 2024 la estrategia ‘El CREE en tu clase, a la clase', que busca garantizar el desarrollo de habilidades de aprendizaje y estudio a lo largo de la vida universitaria.   

Soraya Lewis, directora del Centro de Recursos para el Éxito Estudiantil, destaca el papel fundamental de la institución al brindar apoyo académico integral a los estudiantes, a través de alianzas con diversas unidades de apoyo. La implementación del proyecto proporciona a los estudiantes herramientas para mejorar su planificación, organización y toma de decisiones. La estrategia se adapta a las necesidades pedagógicas y de aprendizaje de cada curso.

“Este programa ha sido altamente productivo y satisfactorio, gracias al apoyo brindado por los profesores, generando un sentido de pertenencia mutuo entre el centro y el cuerpo docente, destacando los buenos resultados que se reflejaron en las evaluaciones docentes”, añadió Lewis. 

Julián Grazziani y Marianella Achury, psicólogos y asistentes de orientación académica del CREE, con el apoyo de Nohora Martínez, practicante de psicología, fueron los creadores de la estrategia, que tuvo un enfoque amplio y flexible con iniciativas adaptadas a las necesidades específicas de los estudiantes y las clases, con un alcance de más de 100 grupos y cerca de 2000 estudiantes durante sesiones y trabajo diario. 

“El impacto de la estrategia fue notable, con altas calificaciones y sugerencias favorables por parte de los docentes; recibimos elogios por el trabajo realizado, generando gratificación y aceptación positiva hacia la estrategia implementada”, afirmó Grazziani.  

Elkin Villanueva, docente de Inglés del Instituto de Idiomas, manifestó que estos reconocimientos le parecen una excelente iniciativa para seguir fomentando y motivando a los profesores a que participen en las actividades del CREE, las cuales invitan a los estudiantes a crear conciencia sobre el autoestudio y diseñar un mejor plan de estudio para sus evaluaciones.  

Así mismo, Julio Guevara, profesor de costos y presupuestos del Departamento de Finanzas y Contaduría, expresó: “Llevo enseñando muchísimos años y este reconocimiento me hace sentir en comunidad, porque siempre busco integrar y utilizar todas las herramientas que la universidad pone a disposición de nosotros los docentes para facilitar todo el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes”. 

Durante los siguientes semestres el CREE tiene como objetivo llegar a más estudiantes y respaldar más cursos creando estrategias y metodologías creativas para el aprendizaje de estos, y que  reconozcan en el centro una unidad que les brinda apoyo y acompañamiento durante su proceso de formación profesional y estancia en la universidad.