Esta semana tuvimos una edición especial en el boletín del CEDU sobre cómo seleccionar tecnología en el aula. Algunos profesores nos han comentado que les llamó la atención que el primer factor no fuera la herramienta en si, sino "Definir el objetivo pedagógico". Como lo comentaba en el post anterior, básicamente cuando esta primera parte no está clara es cuando se generan los conflictos de...

No hay nada mas miedoso que un político que ofrece computadores o cualquier otro tipo de tecnología para "mejorar la educación". El problema no es que la ofrezca, la cuestión es que lo  haga sin un plan de sostenibilidad a largo plazo, sin saber lo que cuesta y sin establecer cuáles son los beneficios reales para la calidad de la educación en el país.  Está de moda.  El riesgo...

Si un profesore en Uninorte quiere saber cuál es el impacto de algunos dispositivos tecnológicos en su clase, puede participar de un piloto de tecnología con el acompañamiento del CEDU. En el siguiente vídeo se explica todo el proceso.