Es frecuente escuchar que a los estudiantes les encantan los medios de comunicación y que se sienten motivados cuando se usan en clase, sin embargo, si esta incorporación no se hace de manera planificada, resulta un arma de doble filo.    A continuación, ennumero los errores (debilidades mejor) que he podido identificar durante el proceso de producir contenido audiovisual en clase....

Les comparto en enlace del artículo sobre la investigación en la que participé durante 2013. El grupo de investigación estaba conformado por docentes de la U del Norte, Universidad de la Guajira y de la Pontificia Bolivariana de Medellín.   Ver más Resumen: Esta propuesta, pretendió desarrollar clips de vídeo de corta duración, donde los docentes  explican un concepto de...