El programa de posgrado se erige como un pilar fundamental en la preparación y prevención de desastres en la región y el país. Comprende un total de 11 asignaturas distribuidas en tres semestres y un plan de estudio que abarca desde conceptos fundamentales hasta investigación aplicada.

Julián Arellana, de Ingenierías y Nancy Gómez, de Humanidades y Ciencias Sociales, fueron designados presidente y secretaria, respectivamente, de ACOFI y AFACOM, para el periodo 2024 - 2026.

Los docentes Pedro Villalba, Luz Adriana Mejía, Karen Villalba y Heidy Robles ganaron el primer concurso de Innovación de Procesos con Tecnología Informática, organizado por la DirTic, con apoyo de la Vicerrectoría Administrativa y Académica.

Los resultados del estudio, que fue publicado en la Revista de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, proyectan aumento en la pérdida de cobertura vegetal para el 2025 en los dos municipios de Chocó.

Organizado por la División de Ciencias de la Salud, durante el evento se evaluaron temáticas relacionadas con el tratamiento temprano de los pacientes desde el momento que son diagnosticados con alguna enfermedad.

Expertos como el senador Humberto de la Calle y el economista Jaime Bonet ofrecieron soluciones para las desigualdades regionales, en un evento que incluyó un conversatorio sobre el tema desde diferentes perspectivas.

La Agremiación Colombiana de Facultades de Arquitectura presenta el libro Experiencias significativas para la investigación en Colombia, que cuenta con la participación de 14 universidades y tres profesores de Uninorte: Carlos Bueno, Martha Castilla y Catalina Mora.

La visita, marcada por espacios compartidos y exploración de oportunidades de investigación, consolida una alianza que abarca diversas áreas del conocimiento y ha enriquecido la experiencia estudiantil en ambas instituciones por casi 50 años.

El diálogo destacó las habilidades y estrategias para destacar en el mundo financiero, en el que participaron mujeres líderes del sector bancario que compartieron su experiencia con los estudiantes de la Escuela de Negocios.

Consta de dos ciclos: uno de formación básica y otro de profundización, con una duración total de un año. Durante su participación, los estudiantes adquieren competencias para la formulación y ejecución de proyectos de investigación.