Objetivo | Modalidad de Investigación

Formar docentes competentes en investigación científica en el contexto educativo de las áreas de énfasis obligatorias establecidas por el MEN, teniendo en cuenta el currículo y la evaluación para que produzcan estrategias metodológicas diversas para cambiar el conocimiento y la práctica en el aula, así la calidad educativa de los estudiantes de la región y del país. Con esto se busca que el estudiante en esta modalidad logre:

• Diseñar, aplicar y evaluar los aspectos conceptuales, metodológicos y técnicos de la investigación que conduzcan a un conocimiento riguroso de la educación y en particular desde las áreas de nuestros énfasis.
• Crear estrategias didácticas desde la pregunta como herramienta indispensable en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
• Desarrollar procesos de sensibilidad en el rol docente a efectos de lograr una formación integral.
• Articular  y ejecutar procesos de evaluación formativa  que permitan valorar el desarrollo integral  de los educandos.
   

Objetivo | Modalidad de Profundización 

Formar docentes con destrezas conceptuales y prácticas para enriquecer su quehacer profesional. Los participantes en este escenario de profundización podrán desarrollar con idoneidad competencias prácticas en el contexto educativo.

Nuestros propósitos con esta modalidad es que el estudiante logre:

• Diseñar, implementar y evaluar didácticas que les permitan un desarrollo de destrezas prácticas sobre procesos y estrategias pedagógicas desde diferentes enfoques teóricos, y relacionadas con las competencias básicas.
• Construirás y darás revisión a aspectos conceptuales y metodológicos de la estrategia de la didáctica de la pregunta como herramienta indispensable en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
• Desarrollarás procesos de sensibilidad en el rol docente a efectos de lograr una formación integral.
• Gestionarás procesos de evaluación formativa  que permitan valorar el desarrollo integral  de los estudiantes.