Maestría en lenguaje y sociedad

La Maestría en Lenguaje y Sociedad se propone desarrollar en los investigadores una comprensión profunda del funcionamiento de la lengua en la representación de la realidad y en la construcción de las relaciones humanas en diversos contextos sociales, en especial los que conciernen a la educación, la política, los medios de comunicación y las manifestaciones culturales y artísticas. Para alcanzar este propósito, el programa proporciona sólidos fundamentos en la teoría lingüística sistémico-funcional y en herramientas analíticas que interactúan favorablemente con diversos diseños metodológicos usados para examinar fenómenos lingüísticos, sociales y culturales.

El estudio del uso del lenguaje en la sociedad posibilitará a los maestrantes no solo conocer mejor la lengua, sino ser conscientes de la forma en que las selecciones del lenguaje oral, escrito o multimodal construyen ideologías e identidades, mantienen y refuerzan relaciones de poder o de solidaridad, facilitan o dificultan procesos de aprendizaje, permiten o impiden interacciones significativas para la resolución de problemas, logran efectos estéticos y favorecen la inclusión, la equidad y el ejercicio de la ciudadanía, entre otros.
 
Jesús Guerra

Jesús Guerra

Coordinador
Teléfono: 3509509- Ext. 4948
Correo: jdguerra@uninorte.edu.co

Registro calificado: Resolución 011377 del 02 de julio de 2020
Código Snies: 109640
Nombre del programa: Maestría en Lenguaje y Sociedad
Título: Magíster en Lenguaje y Sociedad
Duración: 4 semestres
Metodología: Presencial
Modalidad: Investigativa
Créditos: 49
Horario: viernes de 4:30- 8:30
Sábado: 8:30 a.m.– 12:30m 2:30-6:30 p.m.

Fechas importantes

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Apertura de inscripciones
8/08/22
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Cierre de inscripciones
14/11/22
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Entrevistas
29/08/2022-11/11/2022
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Decisión de admisión
18/11/2022-29/11/2022
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Solicitud volante de pago
8/08/22
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Inicio de clases
Enero del 2023

¿Qué nos hace diferentes?

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Está respaldada por un grupo de investigación categorizado en A1.
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Emplea una teoría que es aplicable para entender y resolver problemas teóricos y prácticos del lenguaje.
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Es pertinente para comprender los procesos de enseñanza y aprendizaje y culturales.
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Provee de herramientas para el análisis lingüístico que transciende el comentario.
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Promueve el desarrollo de la escritura académica de los maestrantes.
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Posibilita la participación de los maestrantes en seminarios y en conferencias

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