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Para conocer a fondo cómo se encuentra el sector educativo en Colombia respecto a los retos que marcan las nuevas formas de enseñanza-aprendizaje en la sociedad del conocimiento, se presenta esta obra que contiene los resultados del proyecto Medición del impacto de las actividades orientadas al fomento de las TIC en el sector educativo en la región Caribe Colombiana. Caso Barranquilla y Cartagena, ejecutado por el Observatorio de Educación de la Uninorte, la Universidad Tecnológica de Bolívar...
El presente libro es resultado del Programa ‘Medición del impacto de las actividades orientadas al
fomento de las TIC en el sector educativo en la Región Caribe colombiana: caso Barranquilla y Cartagena’, el cual fue ejecutado por el Observatorio de Educación de la Universidad del Norte, la Universidad Tecnológica de Bolívar y la Corporación Colombia Digital, con el apoyo de asesores internacionales de la Universidad de Murcia y del Instituto Torre del Palau de España. Todo, con el...
El análisis realizado parte de indicadores públicos y de libre acceso entregado por el Sistema Nacional de Información de Educación Superior (SNIES) y el Instituto Colombiano para la
Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (Icfes). 

Se optó por este diseño deba ido la imposibilidad de acceder a información directa de la Alcaldía Distrital de Barranquilla en lo referente al programa CEDIES, a pesar del esfuerzo de los autores por acceder a ella.
Este informe publicado desde el Observatorio de Educación de la Uninorte, se exponen los avances que ha tenido el sistema educativo, en general, en la región Caribe de Colombia, desde 2011-2013. 

Para los fines aquí indicados, se hace una revisión de indicadores oficiales, a lo largo de todos los niveles oficiales de educación dispuestos a la fecha de entrega de esta publicación a la editorial (noviembre, 2014).
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