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Vídeo tomado de la noticia "A los datos, como a una fuente, hay que tratarlos con escepticismo", publicada por el Diario El País, con base a la reciente conferencia sobre el periodismo de datos a cargo de Giannina Segnini, reciente premio Gabriel García Márquez a la excelencia periodística.
Vídeo realizado por el Canal de Tv Terrassa Vallés en Barcelona, sobre el uso de las TIC en general y sobre el proyecto actual con teléfonos móviles en que trabajan los alumnos de ESO.
El pasado Miércoles 5 de Marzo de 2014 en el Salón de Proyecciones de la Universidad del Norte, el Observatorio de Educación del Caribe Colombiano (OECC) y el Centro para la Excelencia Docente (CEDU) de la Universidad del Norte, llevaron a cabo la Conferencia "Derecho a la privacidad infantil desde la web", como actividad preparatoria del VII Simposio "Las Sociedades ante el Reto Digital". El conferencista invitado fue Francisco Durán, PhD: Doctor europeo en Derecho Público por la Universidad...
Entrevista realizada al director del Instituto Educativo Torre de Palau de Terrasa (Barcelona -- España), Evaristo González Prieto, sobre la ponencia que presentó durante la VII edición del Simposio "Las Sociedades ante el Reto Digital". El evento fue realizado los días 20 y 21 de marzo en el marco de la celebración de la Cátedra Europa en la Universidad del Norte, organizado por el Observatorio de Educación de dicha institución con el patrocinio de Colciencias.

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  Socialización Programa "Fomento de las TIC en IEO" (Barranquilla, Cartagena, Bogotá)  
Taller "Manejo e interpretación de las pruebas de rendimiento" en Uninorte en Verano  
VIII Simposio "Las Sociedades ante el Reto Digital"
Socialización de resultados Proyecto "Uso de las TIC como herramienta de enseñanza-aprendizaje"  
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Microtransacciones en Juegos Infantiles

Autor: Miguel Ángel de la Cruz Blanquicet, estudiante de 6to semestre de Licenciatura en Pedagogía Infantil en la Universidad del Norte. Dado que el concepto de monetización en los...

Audiencias: Internas Intermedias Externas Tema: Departamentos Académicos Pregrados Dimensión Institucional

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