Dirección de Docencia impulsa simposio internacional sobre ciencia de datos y educación

La Dirección de Docencia de la Universidad del Norte, junto con la Universidad del Magdalena y la Academia Colombiana de Ciencias, fue seleccionada como ganadora de la convocatoria internacional Symposia by Fulbright 2025–2026 con la propuesta Ciencia de Datos y Educación: miradas globales.

Como parte de este reconocimiento, las instituciones participantes realizarán un simposio académico en dos ciudades del Caribe: el 17 de marzo en el Auditorio Marvel Moreno de la Universidad del Norte, en Barranquilla, y el 19 de marzo en la Universidad del Magdalena, en Santa Marta.

El encuentro reunirá investigadores de Colombia y Estados Unidos para promover un diálogo académico sobre la enseñanza ética y accesible de los datos en América Latina. La iniciativa busca fortalecer capacidades docentes y fomentar una educación en ciencia de datos con enfoque equitativo.

De acuerdo con Camilo Vieira, docente e investigador de la Dirección de Docencia de la Universidad del Norte y coordinador del grupo de investigación Informática Educativa, la propuesta enviada a esta convocatoria surge de la necesidad de reflexionar sobre cómo enseñar a trabajar con datos en el contexto actual.

“La principal necesidad es pensar cómo enseñar hoy a usar e interpretar datos, pero también hacerlo desde una mirada ética y accesible para todos”, explicó.

En este contexto, el simposio abrirá espacios de diálogo entre investigadores y profesores nacionales e internacionales para analizar cómo integrar la enseñanza de los datos en distintas disciplinas y promover una comprensión crítica de herramientas emergentes como la inteligencia artificial.

“La inteligencia artificial no existiría sin datos. Surge de procesar grandes volúmenes de información mediante modelos matemáticos y computacionales, por lo que es fundamental preguntarnos quién está representado en esos datos y quién no”, señaló Vieira.

Según el investigador, este tipo de discusiones permite desarrollar una mirada crítica en estudiantes y docentes sobre el uso de los datos y las tecnologías basadas en ellos.

La propuesta también busca fortalecer el enfoque STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) en la educación regional. Debido a que los datos atraviesan múltiples disciplinas, su enseñanza puede integrarse a experiencias educativas que conecten diferentes áreas del conocimiento.

Además, el proyecto busca contribuir a reducir brechas en la producción y circulación del conocimiento en Colombia, donde muchas de estas discusiones académicas suelen concentrarse en ciudades de la región andina.

El encuentro incluirá conferencias abiertas, espacios de divulgación y talleres prácticos dirigidos a docentes y estudiantes de colegios y universidades. Estas actividades buscan generar apropiación social del conocimiento y dejar capacidades instaladas en las instituciones educativas de la región, fortaleciendo redes de colaboración y nuevas oportunidades de investigación conjunta.

La realización del simposio representa también un reconocimiento al trabajo colaborativo que se ha consolidado en los últimos años entre instituciones colombianas y estadounidenses. Vieira fue becario de Fulbright Program en 2022 en la Universidad de  Virginia, experiencia que dio origen a varias de las alianzas que hoy respaldan esta iniciativa.

A largo plazo, la red de cooperación busca ampliar su alcance a otros países del continente y consolidar programas de formación docente e investigación en ciencia de datos. El objetivo es contribuir a que la educación en ciencias de la computación sea más accesible, equitativa y pertinente para las comunidades de América Latina.

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