Seminario de Educación e Infancia: Alternativas pedagógicas para aprender a leer en el mundo de hoy (Día 2)

Aprender a leer es un reto constante del ser humano el cual se transforma conforme a la realidad y contextos de los seres humanos a través de la historia. En este espacio, se abre un espacio de discusión sobre la pertinencia y contribuciones prácticas de nuevos enfoques teórios y metodológicos que se desarrollan en el contexto francés y colombiano los cuales se derivan de las investigaciones en neurociencia, así como del diagnóstico misma de las necesidades particulares de cada ambiente de aprendizaje. 

Participantes:

• Stanislas Dehaene
• Ghislaine Lambertz
• Dyanne Escorcia
• Horacio Álvarez
• Sonia Suárez
• Milagros Sáinz
• María Catalina Ucrós
• Elsa Escalante
• Rafael Amador

Lista de conferencistas