Todos los profesionales egresados de las disciplinas de las ciencias sociales, tales como Psicólogos, Economistas, Sociólogos, Trabajadores Sociales, Antropólogos, Abogados, Politólogos y Licenciados en Ciencias Sociales y Educación. Igualmente, para aquellos profesionales de otras disciplinas que tengan experiencia investigativa en algún tema relacionado con las líneas de investigación del doctorado.

Objetivo general

Formar investigadores de alta calidad con competencias en investigación y en el dominio disciplinar con miras a la generación de nuevos conocimientos y construcción de teoría, tanto en el ámbito académico como profesional, con el fin de elevar los niveles del conocimiento científico y el ejercicio profesional requeridos por el desarrollo nacional en el campo investigativo y disciplinario de la psicología.
 

Objetivos específicos

   • Fortalecer al doctorante conceptualmente en el campo de la investigación en psicología, en el marco de las líneas de investigación del doctorado, con el fin de  contribuir con la investigación, al avance de la disciplina y al mejoramiento de la calidad de vida en nuestro contexto.

   • Fortalecer en el doctorante una visión detallada y experta de los tipos de investigación que sustentan las diversas perspectivas teóricas de la psicología, de manera que le permitan concebir proyectos de investigación de alta pertinencia científica y social.

   • Desarrollar habilidades para comunicar y difundir conocimientos teóricos, metodológicos y tecnológicos resultado de un proceso investigativo original, riguroso y de alto nivel académico, el cual se construye al interior de los grupo de investigación que apoyan al doctorado.
 

Perfil del egresado

El doctor en psicología, al terminar su ciclo de formación, se caracterizará por las siguientes particularidades:

Estará en capacidad de ser un investigador científico autónomo, de excelencia en la línea temática en la cual desarrolle su tesis doctoral, y en áreas teórico-conceptuales y metodológicas fundamentales en la psicología.

Aportará, con un destacado sentido de responsabilidad, a su realidad social, entendiendo que su saber es altamente calificado, no para resolver las urgencias sociales, sino para mostrar a la sociedad la complejidad del desarrollo humano y el aporte que los conceptos científicos investigados pueden hacer a la generación de políticas y planes estratégicos que logren incidir sobre la realidad del hombre y de la sociedad.
 

Perfil ocupacional

Podrá desempeñarse como investigador o asesor de investigaciones científicas de alto nivel que se realicen en instituciones de educación superior, academias científicas, y organismos gubernamentales y no gubernamentales que requieran este tipo de conocimientos especializados.

Contribuirá a la formación de nuevos investigadores a nivel de maestría y doctorado en psicología, tanto en el campo metodológico como teórico-conceptual.
 

Viernes: 4:30 p.m. - 830 p.m.
Sábado: 8:00 a.m. - 4:00 p.m.
Cada quince días.
 

Sin perjudicar el normal desarrollo de las actividades, la universidad se reserva el derecho de modificar el horario de clases.

 

Requisitos Complementarios
•  Ensayo de motivación (máx. 5 páginas, normas APA) que incluya:
-Área de interés y tema de investigación propuesto.
-Justificación y pertinencia del proyecto.
-Originalidad y relevancia de la investigación.
-Articulación con la línea de investigación del posible director.
-Logros esperados.
-Plan de financiación y dedicación al doctorado.
•  Carta de aval del tutor de investigación que lo recibirá.
•  Formato de experiencia y producción intelectual, donde describa publicaciones y proyectos en los que ha participado (descárguelo aquí).
•  Dos cartas de recomendación académica, preferiblemente de profesores con doctorado.
•  Certificado de calificaciones de pregrado (excepto egresados Uninorte).

Criterios de valoración adicional (opcionales, fortalecen la aplicación):
•  Participación en grupos de investigación reconocidos por Minciencias.
•  Producción intelectual (libros, capítulos, artículos científicos).
•  Experiencia en proyectos de investigación (como joven investigador, semilleros, co-investigador o director).
•  Alto dominio de una segunda lengua (presentar certificados para idiomas de inglés, francés o alemán).
•  Pertinencia del proyecto en la línea de investigación del tutor.
•  Carta de apoyo institucional o certificado de suficiencia económica (beca, comisión de estudios, etc.).

 

   • Salud mental y conducta criminal: Personalidad y conducta criminal. Trastornos mentales y conducta criminal.
   • Salud mental, ansiedad  y personalidad: Personalidad y trastornos psicopatológicos. Salud mental y suicidio.
   • Salud mental y violencia intrafamiliar: Personalidad del agresor. Violencia de pareja. Violencia y dinámica familiar. 
   • Familia y violencia infantil. Familia y violencia al adulto mayor.
   • Salud mental, infancia y entorno social: Intervención en población infantil vulnerable y su familia.
   • Salud mental en contextos de riesgo social: Población en contexto de desplazamiento y vulnerabilidad. Intervención psicosocial en poblaciones víctimas de                     violencia.
   • Salud mental, bulling y convivencia escolar: Maltrato entre iguales por abuso de poder. Buen trato, inclusión y paz.
   • Salud mental  y enfermedades crónicas: Emociones, cognición y cáncer. Estrés y Enfermedad Cardiovascular. Diagnóstico del Sida en niños. Estrés y                             enfermedades metabólicas. Factores psicológicos y trastornos alimentarios. Estilos de vida saludables.
   • Salud mental, Organizaciones y talento humano: Salud mental en el contexto del trabajo. Responsabilidad social corporativa. Organizaciones y talento humano.
   • Evaluación y rehabilitación neuropsicológica: Daño cerebral, demencias, Trastornos del aprendizaje
   • Procesos cognitivos y aprendizaje: Cognición social y toma de decisiones en el desarrollo normal y patológico. Planificación cognitiva y aprendizaje. Cognición,             motivación de logro y aprendizaje.