Objetivo  General

Formar educadores con competencias en investigación y con una sólida fundamentación conceptual, legal y metodológica que contribuya a la construcción de conocimientos a partir de la formulación, gestión y evaluación de propuestas de investigación para la solución de problemáticas de la educación infantil en un marco de atención integral.

Objetivos Específicos

•       Fortalecer conceptual y metodológicamente a los estudiantes en los diversos tipos de investigación que permitan el abordaje de problemáticas en el campo de la educación infantil en el marco de la atención integral.

•       Desarrollar habilidades para comunicar conocimientos teóricos y metodológicos producto de procesos de investigación con pertinencia social que contribuyan con la promoción y garantía de la condición del niño como sujeto de derecho.

•       Propiciar la comprensión, el análisis y la perspectiva crítica de conceptos asociados a la educación infantil y la atención integral a la niñez desde una perspectiva interdisciplinaria,  en donde el eje central sea el desarrollo infantil a la luz del análisis integral de la realidad socioeducativa local, regional y nacional.