Padres y acudientes de los 26 beneficiarios del programa en Uninorte participaron en una jornada de socialización para conocer los alcances, compromisos y rutas de acompañamiento que respaldan la formación integral de los estudiantes.

La V Feria Gamer, la Engineering Innovation Expo y la Feria de Proyectos STEM reunieron a jóvenes de distintos programas, quienes presentaron iniciativas que aplican la ciencia, la tecnología y la ingeniería para responder a desafíos del entorno.

Desarrolló espacios de encuentro entre la comunidad universitaria y las diferentes expresiones artísticas que hacen parte de la vida estudiantil.

En su visita a Uninorte, Carlos Vargas Jiménez reconoció el aporte de los investigadores de la región al desarrollo científico nacional y presentó perspectivas sobre el hidrógeno geológico como alternativa para una matriz energética más sostenible. 

La edición 2026 reunió a 1.608 asistentes, 136 empresas y más de mil vacantes, ratificándose como el principal escenario de conexión entre el talento uninorteño y las oportunidades laborales de la región y el país. 

La distinción, otorgada por Journal of Latin American Studies, reconoció el rigor teórico, el uso de evidencia primaria y el aporte académico de su estudio, que analiza los métodos empleados por estas organizaciones para ejercer control territorial.

La exposición 'Aguas arriba, aguas abajo, con los peces volverán la pesca y la vida', presentada en el Museo Mapuka, mostró las transformaciones ambientales, sociales y culturales que enfrentan las comunidades ribereñas de Malambo, Siape y Las Flores.

53 estudiantes fueron certificados en el Semillero de Investigación de la Universidad del Norte, un espacio que fortalece la formación científica, el pensamiento crítico y el desarrollo de proyectos con impacto social y académico. 

La serie audiovisual recibió la Mojarra de Plata por su aporte narrativo a la región, mientras estudiantes y egresados fueron reconocidos por iniciativas de innovación social, diseño y educación.

Esta unidad integra todas las áreas que hacen parte de la estrategia institucional relacionada con los procesos pedagógicos y el acompañamiento docente. Nace como resultado del proceso de reflexión y actualización curricular.