Documentos

Documentos Departamento de Economía No.41

En este artículo se propone un modelo innovador para la estimación del valor agregado de las universidades colombianas con mejores resultados en las pruebas SABER PRO (2016-2018) a partir de la línea metodológica desarrollada por el Ministerio de Educación Nacional y el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación.
Página 1 de 4
— 1 Resultados por página
Mostrando el intervalo 1 - 1 de 4 resultados.

Blog

Observatorio De Educación del Caribe Colombiano - Fecha de publicación 14/01/22

La Pedagogía como Ciencia en la Sociedad Actual: Una Reflexión Producto del Curso Epistemología de la Pedagogía

El papel del maestro en nuestra sociedad históricamente ha tenido cambios y transformaciones, desde ocupar uno de los cargos más importantes hasta suponer que quienes hoy han escogido el campo de...

null 9

@oeccuninorte

OECCUninorte.edu.co

OECCUninorte