Glocal Kids y After School arrancan nueva etapa para impulsar el bilingüismo en Barranquilla
Las estrategias incorporarán innovaciones pedagógicas para fortalecer el aprendizaje del inglés en más de 23 mil estudiantes de primaria y secundaria de instituciones educativas públicas.
Inicia un nuevo ciclo del programa Glocal Kids & After School, alianza entre la Secretaría de Educación de Barranquilla, el British Council y el Instituto de Idiomas de la Universidad del Norte, que tiene como objetivo fortalecer las habilidades en inglés de niños y jóvenes de la ciudad.
Para promover la enseñanza del inglés como lengua extranjera, el Distrito, en conjunto con el British Council Colombia y Uninorte, desarrolla desde 2023 dos estrategias clave para fomentar el aprendizaje del idioma en entornos dinámicos, participativos y con proyección global: Glocal Kids, dirigido a estudiantes de 4° y 5° de primaria, que ha beneficiado a más de 18.000 niños; y After School, orientado a jóvenes de 9° y 10° grado, que alcanzó cerca de 10.000 estudiantes en 2025.
Este año, la iniciativa busca impactar a 23 800 estudiantes en toda la ciudad. Para ello, integrará ajustes e innovaciones que permitirán fortalecer el proceso formativo. Nayibe Rosado, docente del Instituto de Idiomas y coordinadora general de Glocal Kids, señaló que la enseñanza del inglés en primaria y secundaria debe permitir que los estudiantes conecten con su realidad y su contexto, al tiempo que amplían su mirada hacia el mundo.
“El diseño de las unidades y las lecciones ha sido pensado para proporcionar a los estudiantes una experiencia cercana a su vida, ciudad y realidad, con una mirada hacia el mundo, conectando la experiencia individual con el contexto local y global”, comentó Rosado sobre el componente de aprendizaje experiencial que se potenciará en ambas estrategias.
Uno de los aspectos más relevantes identificados durante la implementación de estas estrategias ha sido la importancia del contexto en el que se desarrollan los estudiantes. Rosado explicó que la participación de las familias, los profesores y la comunidad educativa es clave para fortalecer el proceso educativo y mantener el interés de los niños y jóvenes por el idioma. A partir de esta experiencia, el nuevo ciclo del programa incorporará más espacios de articulación con docentes y actividades que promuevan una mayor participación de los padres.
Desde el Instituto de Idiomas esperan seguir ampliando el impacto de esta iniciativa en la ciudad y la región. Para Rosado, el trabajo conjunto entre la universidad, el Distrito y el British Council busca fortalecer las competencias lingüísticas y la conciencia intercultural de los estudiantes.
“En la medida en que, de la mano con la Secretaría de Educación y el British Council somos capaces de sensibilizar e impactar la conciencia lingüística e intercultural y la competencia comunicativa de los niños y niñas, se eleva el nivel de nuestra población en las instituciones educativas públicas”, sostuvo Rosado.
Además, señaló que se trata de un trabajo continuo que forma parte de la misión de la universidad y del Instituto de Idiomas. “La educación bilingüe no debe ser un privilegio, sino un derecho de cada uno de los niños, niñas y jóvenes que habitan nuestra ciudad”, agregó.
De esta manera, la alianza entre el British Council, la Alcaldía de Barranquilla y Uninorte continuará trabajando de manera conjunta para avanzar hacia esa visión compartida de ciudad. “El sueño de una Barranquilla bilingüe es cada vez más real; se palpa en las aulas y fortalece la relación que tenemos con la Secretaría, con el liderazgo de bilingüismo de la ciudad y con todo el ecosistema que apoya esta iniciativa. Como Universidad, nuestro deber es acompañar estos procesos desde la academia y el conocimiento”, afirmó Rosado.
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