Descripción de la asignatura

El  curso está orientado a desarrollar el razonamiento cuantitativo mediante el conocimiento, la aplicación y argumentación en la solución de problemas con la unidad de sistemas numéricos (naturales, enteros y racionales), se pretende desarrollar: la capacidad de modelar matematicamente una situación problema con funciones lineales y exponenciales, análisis e interpretación de la función de distribución normal y además, plantear ecuaciones lineales en la solución de problemas y comprender el proceso de variación directa, inversa, múltiple y exponencial con la unidad de variación.

Justificación

Las matemáticas permiten usar símbolos que corresponden a variables que se observan en el mundo real, determinar las propiedades de tales variables por observación y luego enunciar dichas propiedades en lenguaje matemático. Estos elementos del razonamiento cuantitativo pueden ser usados por estudiantes de diversas carreras de formación básica como herramientas matemáticas